大学外语个性化、多元化实践教学的实施与成效

• 作者: 崔弘扬 杨祖幸 饶坚
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 多元化 外语实践能力 创新人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 145-149
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.02.047

摘要

外语教学作为学生语言文化素质教育的重要组成部分,近年来其传统的"以教师为中心的讲授式"教学法正在受到个性化教学的严峻挑战.四川大学外语语言训练中心根据学校"323+X"创新人才培养体系的实施要求,构建了以现代教育技术和电化教学手段相结合为特征的立体化外语实践教学体系.大力推进形式新颖、效果显著的多元化外语实践教学模式的改革,充分发挥现代教育技术在外语教学的作用,让学生在丰富的教育资源中进行自主选择,努力挖掘自身的外语优势潜能并使其达到最大化、最优化的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨祖幸	四川大学实验室及设备管理处	36	209	9.0	11.0
2	饶坚	四川大学外语语言训练中心	7	11	2.0	3.0
3	崔弘扬	四川大学外语语言训练中心	1	0	0.0	0.0