培养初中生学习文言文兴趣的探究

• 作者: 潘秀琼
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学习文言文 培养兴趣 探究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

文言文教学可以从巧设导语、实现教学手段多样化、鼓励学生质疑、将文言文阅读向课外延伸四个方面来改变教师"字字落实"串讲、学生处于被动接受知识的状态,从而培养学生学习文言文的兴趣.