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摘要:
描述对一个高职新生自卑心理问题进行心理干预,帮助其认识和调整由早期经验积累和新的学习和生活环境交互影响形成的消极自我认知的过程.干预方法主要有情绪宣泄法、认知纠正法、自信心训练.咨询结果表明,这几种心理干预方法有效地缓解了来访者在生理和心理上的症状,使其逐渐恢复正常的学习能力、生活能力,最终走出消极自卑困境.
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文献信息
篇名 高职生自卑心理干预个案分析
来源期刊 江西化工 学科
关键词 高职新生 自卑 心理干预 个案分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 3949字 语种 中文
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高职新生
自卑
心理干预
个案分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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