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摘要:
积极人格特质作为积极心理学的研究范畴,是一个人追求幸福生活的内在驱动力,其形成依赖于个体积极的情感体验,通过对实践活动的总结和反思,汇聚成一股"正能量",积蓄在生命活动中。积极体验方能感受幸福,健全"三观",对当代大学生抗压能力的提高有着现实意义。有效的大学生心理健康教育,能够帮助大学生成长,提升高等教育的生命关怀价值。高校必须将积极人格特质的养成融入到大学生实际的学习生活中,确立科学合理的大学生心理健康教育目标,探索目标实现的策略。
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文献信息
篇名 积极人格特质:当代大学生逆境生存的“抗体”
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 积极人格特质 大学生心理健康教育 生命关怀价值
年,卷(期) jyllysjxkb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋明宏 江南大学田家炳教育科学学院 40 75 5.0 7.0
2 胡佳新 江南大学田家炳教育科学学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
积极人格特质
大学生心理健康教育
生命关怀价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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