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摘要:
作为至今影响深远的南开教育体系的创建者,张伯苓在中国现代教育史上的地位已毋庸置疑。而他不畏艰辛、奋发办学的人生经历,更成为激励一代代教育家的宝贵精神财富。张伯苓的教育经验和教学理念一直是教育界关注的热点,产生了大量的研究成果,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西学路径 儒士精神——纪念张伯苓诞辰140周年
来源期刊 群言 学科 教育
关键词 精神财富 张伯苓 路径 西学 诞辰 纪念 儒士 现代教育史
年,卷(期) qyb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿传明 南开大学文学院 66 192 7.0 10.0
2 吕彦霖 南开大学文学院 12 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精神财富
张伯苓
路径
西学
诞辰
纪念
儒士
现代教育史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
群言
月刊
1002-9842
11-1005/D
16开
北京东城区东厂胡同北巷一号
2-856
1985
chi
出版文献量(篇)
5126
总下载数(次)
9
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