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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
对协同创新概念进行了简单分析,针对我国高职学生诚信教育存在的重理论、轻实践,重说理,轻管理、重形式,轻效果等问题,从构建协同创新诚信教育平台、创新大学生诚信教育内容、创新大学生诚信教育方法等方面提出了具体措施。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职学生诚信教育协同创新的探索及实践
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职学生 诚信教育 协同创新
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 【管理科学】
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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1 谭银元 47 218 9.0 13.0
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高职学生
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协同创新
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武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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