升华文化内涵 推动校地合作——试论“名城名校”合作模式

• 作者: 孙博文
• 来源期刊: 唯实：现代管理
• 学科: 教育
• 关键词: 名城名校 校地合作 路径选择 苏州
• 年，卷（期）: wsxdgl_2016,（3）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G649.2

摘要

城市发展与高等学府建设间存在着天然联系,在竞争日益激烈的当下,就要充分发挥"名城名校"效应。名校与名城相互依存、相互促进、协调互动,二者相得益彰,更胜于一般的校地合作。通过决策咨询、科技合作、人才合作、资源共享等路径可以有效整合校地资源,促进名城名校协同创新,推动地方高校和地方经济社会建设的双重发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙博文	苏州大学教育学院	2	0	0.0	0.0