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摘要:
孔子说过:"知之者不如好者者,好之者不如乐之者。"学习是艰苦的脑力劳动。但是,学生一旦对学习有了兴趣,"苦事"也就变成了"乐事"了。以前学生常常面向静态呆板的课本和板书,难免感到枯燥乏味。多媒体的使用便改变了这种乏味的现状,让课堂化无声为有声,化静为动,从而激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中的多媒体应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体 应用方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体
应用方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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