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摘要:
由于幼儿年龄小,教师常常忽视他们在学习和成长中的主动性,把他们看作一艘艘需要教师全力拉动的“小船”,而把自己看作负重前行的“纤夫”.教师在拉动“小船”时,把自己的臆断强加给他们,让幼儿亦步亦趋.于是,我们的幼儿缺少了独立性和创造性,这是我们传统教育的伤痛.随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布。
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文献信息
篇名 从“纤夫”到“牧者”-大型户外混合体育游戏活动的探索与思考
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 教育
关键词 游戏活动 幼儿园教育 体育 混合 户外 传统教育 教师 学习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G613.7
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1 许芊芊 12 0 0.0 0.0
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游戏活动
幼儿园教育
体育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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6
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