我国研究型大学教学改革取向：基于研究重构教学

• 作者: 冯卫 叶信治
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 工学
• 关键词: 研究型大学 教学改革 取向 重构 大学教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: TP391

摘要

正确认识和处理教学和研究的关系，对研究型大学至关重要。在研究中或通过研究对学生进行训练应该在大学教学中占据重要地位。我国研究型大学教学改革取向应该基于研究、通过研究，而不是离开研究，更不能与研究对立起来。