教无痕 育无声——南京市秦淮区第一中心小学"无痕教育"的实践探索

• 作者: 段定来
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 无痕教育 德育 生本化课堂
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 立德树人:学校的主动探索与积极回应
• 页码范围: 31-33,36
• 页数: 4页
• 分类号: G416
• 字数: 3156字
• 语种: 中文

摘要

教育应该追求本真发展,体现"润物无声、教育无痕"的教育智慧.无痕教育体现顺其自然的"无痕"渗透,坚持以德树人,建构沉浸式德育;不言之教,打造生本化课堂;环境育人,建设儿童味校园;以人为本,促进个性化发展. 从而在教育的结果上,达到教育发展的"有痕"变化,形成独特的校本追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段定来		3	0	0.0	0.0