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摘要:
医学院校学生作为未来的医务工作者,其医德责任感培养更为重要。医德责任感在形成和增强的过程中会受到心理、社会等多方面因素的影响,但心理因素是其中原初因素,是医德责任感形成和增强的实际支撑。增强医学院校学生的医德责任感,医学院校应加强医德教育,提高学生的医德认识,优化社会环境,营造良好的道德氛围,确立科学、公正的医学道德评价体系。
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文献信息
篇名 医学院校学生医德责任感的培养
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 医学院校学生 医德责任感 心理因素 医德认识
年,卷(期) jyllysjxkb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G655
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医学院校学生
医德责任感
心理因素
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教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
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