本土化音乐教学在小学阶段的实践探索

• 作者: 马力芳
• 来源期刊: 岭南音乐
• 学科: 教育
• 关键词: 本土化音乐教育 广东音乐 小学音乐
• 年，卷（期）: lnyl,（2）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623.71

摘要

在当今世界各国的教育理念和教育实践中,理解多元文化与弘扬民族音乐并重已成为共识,在从事中小学民族音乐教学中,音乐教育应该结合当地人文地理和民族文化传统进行,在小学教育阶段,如何培养小学生的文化认同感,认识本土音乐、传承本土音乐,是一个教育工作者在教育实践中需要探索的问题。