作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习立体几何能培养学生的想象能力与逻辑推理能力,但在实际教学中发现,很多学生对立体几何学习不感兴趣,认为立体几何解题太难,多数学生都对几何概念认识不足,推理能力差.本文将通过例证方式研究高中立体几何解题技巧.
推荐文章
分析高中数学立体几何的解题技巧
高中数学
立体几何
解题技巧
立体模型在高中立体几何教学中的合理运用
立体模型
高中立体几何
教学
运用
立体模型在高中立体几何教学中的运用探究
立体模型
立体几何
高中数学
多媒体在高中立体几何教学中的妙用
高中数学
立体几何
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例析高中立体几何的解题技巧
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 高中数学 立体几何 解题技巧
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任维 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
立体几何
解题技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
总下载数(次)
7
总被引数(次)
739
论文1v1指导