生物技术综合实验教改的探索

• 作者: 庆宏 李勤 杨新芳 谢海燕 赵东旭
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 生物技术 综合实验 教改 考评体系
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 5171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.02.045

摘要

对北京理工大学本科生课程生物技术综合实验的教改思路进行介绍,将课题导向型和兴趣型的教改方式有机结合,主要包括实验技术体系清单、课程监控体系、考评机制的建设与完善,使学生所掌握的技术类型多样化,促进了学生掌握写作科研论文的能力.最后,对需要进一步解决的问题进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勤	北京理工大学生命学院	52	345	11.0	16.0
2	庆宏	北京理工大学生命学院	36	162	8.0	12.0
3	谢海燕	北京理工大学生命学院	16	129	4.0	11.0
4	赵东旭	北京理工大学生命学院	37	191	8.0	13.0
5	杨新芳	北京理工大学生命学院	11	170	7.0	11.0