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原文服务方: 新课程       
摘要:
创设良好的学习氛围,精心导入新课,激发学生的学习兴趣,因人施教,分层教学,充分调动学生的非智力因素,方可提高课堂教学效率.
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论非智力因素与初中体育课堂教学
非智力
因素
体育教育
影响
体育教学中非智力因素的培养
体育教学
非智力因素
培养
从非智力因素提高物理成绩
非智力因素
智力因素
兴趣
情感
意志
在教学中要关注并培养学生的非智力因素
非智力因素
兴趣
情感
意志
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注非智力因素,提高课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 创设情景 激发兴趣 因人施教 真情实感
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 405
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨贵生 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创设情景
激发兴趣
因人施教
真情实感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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