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摘要:
数据新闻的兴起,使新闻业界人才需求转变,继而催生了新的新闻教学培养方向.本文通过个案研究法对哥伦比亚大学新闻学院数据新闻的教学体系、教师资源、培训项目进行解读.同时,在对哥伦比亚大学新闻学院与我国几所主要院校数据新闻教学模式对比分析的基础上,本文为我国数据新闻教学提供以下三个方面的借鉴:1.教学内容方面,应聚焦数据挖掘、数据分析处理、数据可视化等数据新闻技术;2.教学策略方面应开展多元化教学方式;3.教学师资方面,应利用各种网络平台,整合师资及传播平台资源,做到跨界合作,促进数据新闻教学的良好发展.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 哥大新闻学院数据新闻教学的解读与借鉴
来源期刊 新闻大学 学科 社会科学
关键词 数据新闻 教学 哥大新闻学院
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 新闻传播学教育
研究方向 页码范围 126-133
页数 8页 分类号 G210
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈积银 25 60 5.0 7.0
2 杨廉 4 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (55)
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研究主题发展历程
节点文献
数据新闻
教学
哥大新闻学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻大学
月刊
1006-1460
31-1157/G2
大16开
上海市邯郸路440号复旦大学新闻学院内
1981
chi
出版文献量(篇)
2318
总下载数(次)
24
总被引数(次)
21844
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