利用多媒体技术平台进行作文评讲

• 作者: 汪志芳
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评讲 技术平台 多媒体 利用 写作困难 典型问题 交互过程 写作过程
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

传统的作文评讲只关注少数人的写作发展,教师只能选择一些典型问题进行讲解,难以真正解决所有学生的作文问题。而事实上,大多数学生的写作困难恰恰是各有特殊的地方。如何将封闭的静态作文评讲转变成流变性的动态交互过程,解决写作过程中的个性化问题,着眼于每一个写作者呢？笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲,取得了一些实际效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪志芳		7	0	0.0	0.0