作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
泰语专业(含专科)教材建设经过近七十年的发展,虽取得了长足进步,但也尚存某些不足之处。文章通过对泰语本科教材现状的梳理,指出存在的问题与不足。针对存在的问题,在今后的教材编写中,要进一步加强宏观指导,科学规划;凸显泰语语言的特点和属性;强强联合编写教材,实现资源优化配置;用新理念指导教材编著;利用现代信息技术,加强立体化教材建设;建立科学的教材跟踪评价制度等,这样才能更好地促进泰语本科专业教材的编写与发展。
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文献信息
篇名 高校泰语本科教材现状、问题及对策
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 泰语 本科 教材
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-101
页数 7页 分类号 H412
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马银福 成都大学四川省泰国研究中心 4 5 2.0 2.0
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泰语
本科
教材
研究起点
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教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
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