新课改条件下高中历史教学方法的创新

• 作者: 杨敏华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中历史 新课改 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 591-591
• 页数: 1页
• 字数: 3595字
• 语种: 中文

摘要

科学的教学方法，可以事半功倍，达到预期的教学效果。课堂教学要精益求精，教学方法必须机动灵活。普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高学生的创新意识和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏华		2	0	0.0	0.0