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摘要:
武术作为中华民族文化的重要载体,学校教育作为传授知识技能的重要场所,理应对武术运动的长远发展有所思考与认识,本文就武术能力(武术认知能力、武术实践能力、武术综合能力、武术创新能力)构成的几个核心要素进行初步的探讨,试图为武术普及推广、传承发展及创新做出积极应有的贡献。
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文献信息
篇名 教学视域下武术能力的探骊
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 武术能力 教学 构成要素
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 【教育】
研究方向 页码范围 76-77,83
页数 3页 分类号 G521
字数 3164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封又民 湖南师范大学体育学院 15 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
武术能力
教学
构成要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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