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摘要:
目的:调查临床护士实施健康教育的现状,探讨在信息时代背景下患者健康教育模式的转型趋势。方法采用自行设计的护士实施患者健康教育情况问卷,对太原市4所市级医院820名护士进行调查。结果健康教育方式以个人指导为主,70%健康教育内容集中在疾病相关知识,对功能障碍患者自我管理能力的培养及家庭社会援助信息提供不足;外科护士、内科护士选择“不擅长患者健康教育”的比例分别为44.2%和31.4%,差异有统计学意义(χ2=16.160,P<0.05)。结论目前太原市市级医院的患者健康教育仍以纸质资料为媒介面对面的传统教育模式为主。健康教育模式应顺应时代的发展,在发挥传统健康教育优势的基础上充分利用网络资源,使对患者的健康教育更加完善。
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文献信息
篇名 临床护士健康教育实施现状调查
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 健康教育 临床护士 现状调查
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 445-448
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商临萍 山西医科大学第一医院医院感染科 162 1337 20.0 29.0
2 赵晓艳 山西医科大学第一医院医院普外科 17 182 8.0 13.0
3 赵婷 山西医科大学护理学院 12 79 5.0 8.0
4 王冰 山西医科大学护理学院 11 110 5.0 10.0
5 李娇 山西医科大学护理学院 11 39 3.0 6.0
6 刘玲玉 山西医科大学护理学院 15 130 7.0 11.0
7 李文俊 山西医科大学护理学院 2 20 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
临床护士
现状调查
研究起点
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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