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摘要:
职业承诺是衡量职业发展的重要指标,是职业道德发展的心理基础,为高校辅导员职业道德建设开启了一个新的理论视角。职业承诺启示高校辅导员职业道德建设需要遵循的三条重要标准是价值认同、规范认同和理想认同。在职业承诺视域下,加强高校辅导员职业纪律、职业良心、职业幸福、职业理想等职业道德建设,能够促进高校辅导员的职业发展。
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文献信息
篇名 职业承诺视域下高校辅导员职业道德建设
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 高校辅导员 职业承诺 职业道德建设
年,卷(期) jyllysjxkb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡文斌 浙江理工大学理学院 24 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
职业承诺
职业道德建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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