毛泽东《实践论》思想对师范院校实习模式的启示

• 作者: 李郑丽
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 实习模式 启示
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G651
• 字数: 3150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.04.026

摘要

高校实习是师范院校培养模式中不可缺少的环节,以实践为导向的课程必然会更加有意义,正如毛泽东在《实践论》中所揭示的认识与实践的关系,即知行关系,理论之所学以实践之所用为最终目的,只有这样才不会导致理论与实践的脱节,不会使毕业生在上岗之前就感到生疏,措手不及."实践—认识—再实践—再认识"是一个完整认识事物的过程,对师范院校的实习模式具有重要启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李郑丽	贵州师范大学历史与政治学院	3	0	0.0	0.0