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摘要:
上期我们谈到教学内容的优劣、学习的便利与否、同学间的互动深浅是MOOC平台是否得以生存的要素;而这几个要素在MOOC平台上的具体呈现,分别是教学视频(教学内容的优劣)、考评(学习的便利与否)与线上论坛(同学间的互动深浅)。
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私有云环境下的 MOOC 平台建设
云计算
MOOC
教学资源
学习方式
虚拟桌面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 MOOC平台的元素(下)
来源期刊 数码影像时代 学科 地球科学
关键词 教学视频 学习方法 MOOC 学习成效 自我表达 教学内容 学习效率 评分标准 镜头语言 片尾
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 X142
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学视频
学习方法
MOOC
学习成效
自我表达
教学内容
学习效率
评分标准
镜头语言
片尾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码影像时代
月刊
1674-7658
11-5714/TN
大16开
北京市朝阳区霄云路3号中关村建设大厦20
82-308
2003
chi
出版文献量(篇)
5475
总下载数(次)
2
总被引数(次)
447
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