多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入

• 作者: 沈贺
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 音乐教育 高校音乐教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

在科学发展观指导下,多元化是形成现代政治和教育理念的基本理念,能够更好地将各民族文化融合在一起。就目前来看,当前多种和谐的多元化理念已经形成了我国政治、文化等诸多领域的核心思想,指导着我国的政治文化建设。但是多元化教学在教育领域贯彻落实中还存在较大的问题,尤其是涉及多民族问题的音乐教育领域更为严重。本文立足于现代高校音乐教学的实际,从多元化音乐教育角度出发,并结合目前我国高校音乐教学的实际,对多元化音乐教育在高校音乐教学中的融入问题进行简要分析。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈贺		24	24	3.0	3.0