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从"赋"的学习看"知识教学"——以《阿房宫赋》为例
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摘要：
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大遗址周边区域空间形态整合研究——以阿房宫为例
大遗址
周边区域
空间形态
阿房宫
整合策略
从《标幽赋》的语言看《内经》的经典作用
语言运用
经典作用
意义
效法
基于赋能的文献导读法在《高级护理实践导论》教学中的应用
赋能
文献导读
合作学习
高级护理实践导论
护理教学
特征值法赋权的教学示例
指标权重系数
特征值法
绩效评价
内容分析
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期刊影响力
语文学习
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-8468
CN：
31-1070/H
开本：
16开
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
4-253
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
4672
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3240
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