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摘要:
“卓越工程师教育培养计划”要求培养一批创新能力强、适应社会发展需要的高质量、各类型工程技术人才.为了实现“卓越计划”的培养目标,我校自动化专业的“自动控制原理实验”改革以往的教学模式,在增加实验学时、开发新型实验系统、增加综合设计性实验项目、设计丰富的实验内容等方面进行了一系列的工作,在实践教学中为学生创造自主研究性学习机会,以学生为主体,充分发挥高校实验室培养人才的作用,在实验教学中全面培养学生的创新与工程实践能力.
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文献信息
篇名 面向卓越计划的自动控制原理实验教学改革
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 卓越计划 自动控制原理实验 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟华 大连理工大学电子信息与电气工程学部 12 232 8.0 12.0
2 孙旭东 大连理工大学电子信息与电气工程学部 6 29 3.0 5.0
3 马蔷 大连理工大学电子信息与电气工程学部 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
自动控制原理实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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