用人才培养状态大数据诊断和改进教学

• 作者: 王成方
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学 人才培养 诊断 状态 发展行动计划 教育创新 发展质量 高等职业
• 年，卷（期）: xbzj_2016,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》从创新发展的新视野，更加强调发展质量，更加强调质量保障，把完善质量保障机制作为今后创新发展的一项主要任务与举措，并对管办评分离后如何做好高等职业院校内部教育教学的自主检查保障。提出了建立诊断改进机制的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成方		15	91	5.0	9.0