作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中生英语的提高需要学生不断实践和锻炼。小组合作学习的教学方法有效促进了师生间的相互交流以及共同发展,学生可以在互相交流的过程中提高自己的英语表达能力。有利于英语教学效果的提高。小组合作学习的教学模式在初中英语教学中的运用提高了学生的合作意识,培养了学生的情感认识,提高了学生的英语表达能力,是初中英语教学改革中的有效方法。
推荐文章
浅谈小组合作学习在初中英语教学中的实践
小组合作学习
初中英语
教学实践
浅谈小组合作在初中英语教学中的作用及实践
初中英语
小组合作
作用
实践
小组合作在初中英语教学中的运用探微
小组合作
初中英语
有效运用
小组合作学习在小学英语教学中的应用路径
小组合作
学习方式
小学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作在英语教学中的实践
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 小组合作 英语课堂 互帮互助
年,卷(期) xsl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鸿霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
英语课堂
互帮互助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
论文1v1指导