大班科学活动——《纸绳力量大》

• 作者: 吉红梅
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 科学活动 卫生纸 力量 大班 教育价值 生成活动 教材分析 探究兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

教材分析《纸绳力量大》是一节生成活动。中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强，为了训练孩子们的思维，让他们有机会探索，我们在科学区投放了各种类型的纸，让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动，从实践中发现纸的特性和玩法。顺应《纲要》“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导”的要求，《纸绳力量大》通过设疑、实践，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣，在反复实验、动手操作的游戏中，让孩子们发现卫生纸里存在“纤维”这一有趣的现象。孩子们在探究游戏中感受快乐，获得智慧。