作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
竖向设计是风景园林教育的一个重要基础.归纳过往风景园林设计教学中的竖向设计出现的问题,并针对性地提出系统化可视导向的风景园林竖向设计教学概念,同时结合教学经验,介绍了贯通式的竖向设计课程体系、教学内容、教学目的和方法.探讨了竖向设计中自然地形和建筑设计几何形的转换训练,为后续竖向设计教学研究和课程设计提供重要参考.
推荐文章
浅谈风景园林设计中的人性化理念
风景园林
人性化理念
园林设计
风景园林设计中如何体现人性化设计
风景园林
人性化设计
实现措施
风景园林设计之我见
设计
科学态度
园林
风景园林设计中对于人性化理念的应用探讨
风景园林
设计
人性化理念
应用
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 系统化可视导向的风景园林竖向设计教学研究
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 风景园林 竖向设计 动态可视化 课程设计
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号
字数 5212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐志 南京林业大学风景园林学院 14 36 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (8)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
风景园林
竖向设计
动态可视化
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导