以生活教育模式为中心，高中美术人才培养实践与探索

• 作者: 易铁林 程静 胡宝银
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 高中美术 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 83-87
• 页数: 5页
• 分类号: G40-092.6

摘要

美术本是小规模的专业教育，但随着社会对艺术设计类人才的需求，自1999年国家教育体制改革以来，八大美院和综合性高等院校美术专业的扩招人数过多，速度过快，在全国范围内引发了美术高考热的现象，这种现象对于学校高中美术教育的影响是什么，是否能真正促进当代高等艺术教育持续健康发展。本文就当前中国中学美术教育和考前美术教育为研究对象，分析当前中学美术教育和美术考前教育的现状及其存在的问题，进一步分析生活教育注入美术教育对办学理念、招生制度、课程设置、教学方式等方面的重大影响，从学生的观察力、想象力、创造力培养方面提出了美术教育良性发展的建议。试图通过一系列有效的方案改善当前中学美术教育的现状，培养更多具有创造性的优秀美术人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程静		1	0	0.0	0.0
2	易铁林		1	0	0.0	0.0
3	胡宝银		1	0	0.0	0.0