中外专业学位研究生培养模式比较与启示

• 作者: 胡剑波
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 研究生 培养模式 学位制度 博士学位 学位教育 教育体系 应用型
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G643.7

摘要

一、引言 德国柏林大学建立哲学博士学位，标志着现代学位制度的建立，随后，英国、美国、日本等各国相继建立了具有自身特色的现代学位制度。目前，虽然其他有些国家虽然也开展了以职业实践性、应用型为导向的研究生专业学位教育，但还未能形成鲜明的研究生专业学位教育体系，如德国、俄罗斯、印度等。