运用史料提升学生历史学科素养例谈

• 作者: 李春忠
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 运用 史料 历史学科素养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

随着基础教育改革的不断深化,课程标准及教学要求都越来越关注学科素养,立足学科素养促进学生健全人格的发展。而历史学科素养培育的重要载体之一是历史史料,在教学中适当引入史料可以激发学生的学习兴趣,可以突破教学的重难点,可以培育学生的发散性、批判性思维,提升创新意识和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春忠		21	2	1.0	1.0