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摘要:
"互联网+教育"是未来教育的发展方向."互联网+教学"使"因材施教、分层教学"不再遥不可及;"互联网+管理(服务)"走向只为明天会更好的大众参与式管理;"互联网+个性化资源"将无限扩大名校资源的辐射性.
内容分析
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文献信息
篇名 互联网+教育,我们能做什么
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 互联网+ 教育 创新
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 互联网+”背景下的学校管理
研究方向 页码范围 23,25
页数 2页 分类号 G40-05
字数 1776字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何浩 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
教育
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
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