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摘要:
最近有幸连续观摩了三位特级教师的示范课,分别是王崧舟老师的新概念作文、窦桂梅教师的《清平乐·村居》、潘文彬老师的《生命的林子》,名师们创新的执教理念、精当的课堂设计引起了我深深的思考:名师语文课堂的密码在哪里?从中凸显出的语文的本质又是什么?
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文献信息
篇名 探寻密码 触摸本质——从三位名师的课例说起
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 课堂设计 新概念作文 王崧 清平乐 阅读教学 示范课 过渡语 课例 教学才能 名满天下
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国宝 41 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂设计
新概念作文
王崧
清平乐
阅读教学
示范课
过渡语
课例
教学才能
名满天下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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