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如何处理中班幼儿的告状行为
中班幼儿
告状行为
教育重点
中班幼儿积木游戏的发展特点及指导策略
积木游戏
中班幼儿
发展特点
指导策略
中班幼儿在建构游戏中合作行为的观察研究
中班幼儿
建构游戏
合作行为
区域联动游戏对中班幼儿同伴交往策略影响研究
区域联动游戏
同伴交往策略
同伴交往能力
教师引导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中班幼儿炫耀行为的原因及策略
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 人从 自我意识 自我肯定 告诉我 生理需要 小伙伴 给你 对我说 绘画活动 你说我
年,卷(期) sdjyyjb_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高蕊 西华师范大学学前与初等教育学院 15 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人从
自我意识
自我肯定
告诉我
生理需要
小伙伴
给你
对我说
绘画活动
你说我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
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