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摘要:
针对机床电气与PLC课程设计教学情况,结合项目教学法的指导思想,改进该课程设计的指导过程.改进后的内容包括题目选择、需求分析、方案选定、流程图设计以及电气原理图设计等步骤,指导教师的指导方式也进行了相应的改变.实践表明,改进的项目教学法能很好地激发学生想学要学的动力,使学生在"做中学",提高了学生的动手能力,达到了实践教学的目的.
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文献信息
篇名 项目教学法在课程设计中的实践与探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 项目教学法 课程设计 机床电气与PLC 实践与探索
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G642.4|TH-39
字数 1731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘树青 南京工程学院工业中心 39 173 8.0 12.0
2 张瑶 南京工程学院工业中心 11 16 2.0 3.0
3 陈荷燕 南京工程学院工业中心 8 27 3.0 5.0
4 贾茜 南京工程学院工业中心 19 67 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
课程设计
机床电气与PLC
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导