以培养学生综合素质为目标的“林火生态学”课程教学改革实践

• 作者: 张思玉 薛建辉 闫德民
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 林火生态学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 字数: 4138字
• 语种: 中文

摘要

“林火生态学”是南京森林警察学院消防工程专业的一门基础课程.目前,在课程教学中存在着教学内容陈旧、教学模式单一、缺少综合实践教学等问题.近年来,“林火生态学”课程教研组针对教学中存在的问题,坚持以培养学生综合素质为目标,对“林火生态学”课程教学进行了改革:在理论教学方面,优化了课程教学内容体系,实现了师生角色的转换,提倡教学方式多样化;在实践教学方面,利用实验室先进的仪器设备,引导学生开展基础和创新实验.利用校内外实习基地,强化综合实习训练.实践表明,教学模式的改革提高了学生学习的积极性,强化了学生的实际操作能力,培养了学生的协调能力,促进了学生综合素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛建辉	南京林业大学生物与环境学院	141	3240	31.0	51.0
2	张思玉	南京森林警察学院森林消防系	87	545	13.0	18.0
3	闫德民	南京森林警察学院森林消防系	19	36	3.0	5.0