将“三动教育”植根于“生活教育”沃土——在重庆市陶研会“学习陶行知教育思想，深化教育改革”推进会上发言

• 作者: 孙朝云
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知教育思想 “生活教育”理论 教育改革 重庆市 重庆育才中学 学习 人民教育家 劳动教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

重庆育才中学的创始人、伟大的人民教育家陶行知先生的“生活教育”理论的特点和学校的实际，重庆育才中学金永校长提出了要加强对学生的活动、运动和劳动教育的“三动教育”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙朝云		7	0	0.0	0.0