让课堂中的历史思维变得可视——以北师大版《历史》九年级上册教学案例为例

• 作者: 郭泉源
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.52
• 字数: 1309字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭泉源		2	2	1.0	1.0