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摘要:
新《数学课程标准》增加了“实践与综合应用”这一全新的内容,《数学课程标准》要求“激发学生的学习兴趣,给学生提供充分参与数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的数学活动中掌握数学知识、技能,获得广泛的数学实践经验”,这说明数学的教学要求学生全身心参与。
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篇名 初中数学活动课之启示
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 数学活动课 《数学课程标准》 “实践与综合应用” 初中 学习兴趣 数学知识 合作交流 实践经验
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动课
《数学课程标准》
“实践与综合应用”
初中
学习兴趣
数学知识
合作交流
实践经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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