薪酬满意度、组织支持感和教师绩效的关系研究

• 作者: 毕妍 蔡劲 蔡永红
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 薪酬满意度 教师绩效 组织支持感 外在薪酬 非货币性 教学环境 薪酬理论 教师培训
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G449

摘要

全面薪酬理论将薪酬划分为内在薪酬和外在薪酬。内在薪酬是因工作本身带来的心理上的满足和愉悦感；外在薪酬指的是因工作付出获得的各种货币性和非货币性价值。对于教师薪酬，Lawler的界定较为全面，指出教师薪酬是工资、津贴、实物奖金补充、奖金和包括诸如教学环境、教学支持与监督、教师培训和职业机会等在内的工作条件带给教师的各种福利的总称。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡永红	北京师范大学教育学部	45	2621	15.0	45.0
2	毕妍	天津工业大学管理学院	11	24	2.0	4.0
3	蔡劲	首都师范大学教育学院	4	19	1.0	4.0