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摘要:
这天,小兔在大熊家玩。大熊从身边摸出一条彩带,说:“我们来玩个游戏吧!这条彩带有30米长,如果将它剪成2段,长的那段比短的那段长6米,那么这两段彩带各有多少米?”小兔马上说出了答案。
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滨水空间
生态技术
岸线修复
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 剪彩带
来源期刊 小学生天地:低幼年级 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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小学生
语文学习
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学生天地:低幼年级
月刊
1003-3610
42-1034/Z
武汉市洪山区珞喻路78号
38-408
出版文献量(篇)
3386
总下载数(次)
2
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