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摘要:
在作文教学中倡导的'读者意识'是指在学生的写作过程中让学生以假想的读者为阅读对象进行写作。在作文教学中,培养学生的'读者意识'能够激发学生作文的动机,提高语言的表达能力,有助于学生想象力、创造力、实践能力的培养。本文就小学作文教学中的'读者意识'的培养作出了客观的分析与深入的研究。
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文献信息
篇名 好习作,从培养学生的“读者意识”开始
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 作文教学 读者意识 实践能力
年,卷(期) xzx_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.24
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作者信息
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1 孙凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
读者意识
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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