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摘要:
通过问卷调查、访谈和文献研究等方法,对卫生领域人员对计算机应用需求情况、当前各高校计算机基础教学情况和当前的教育教学模式做了分析研究,提出建立计算机基础校内小规模私密在线课程(SPOC),并从教学方法、教学过程、教学理念、考核办法构建全方位计算机基础课程改革方案。
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关键词云
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文献信息
篇名 SPOC背景下中医药院校计算机基础课程改革方案探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 小规模私密在线课程 计算机基础 教学改革方案
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 【教学园地】
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2016.03.408
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟兴 北京中医药大学信息中心 43 87 5.0 7.0
2 刘仁权 北京中医药大学信息中心 54 313 9.0 16.0
3 王苹 北京中医药大学信息中心 54 149 5.0 9.0
4 郭凤英 北京中医药大学信息中心 26 68 5.0 7.0
5 韩爱庆 北京中医药大学信息中心 51 142 6.0 9.0
6 黄友良 北京中医药大学信息中心 16 31 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
小规模私密在线课程
计算机基础
教学改革方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导