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摘要:
立德是育人之本,课堂是教师对学生进行德育教育的主阵地,音乐教师就要紧紧抓住课堂,通过教学活动让学生感受到正能量,培养高尚的审美情趣,通过音乐的熏陶,让学生感受爱国情怀,领悟真、善、美的一切,音乐课上的德育渗透对学生道德观、价值观和人生观的建立起着不可或缺的作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改下初中音乐课的德育渗透
来源期刊 才智 学科
关键词 音乐课 德育渗透
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
德育渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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