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摘要:
开学初被调到五年级三班当班主任。往新班级一站,呵!整个教室从前往后坐满了学生,而且是高矮胖瘦错落不齐。第二天,我马上行使班主任职权,给全班学生重新排座位。我不徇私情,置同事们的招呼于脑后;我也没有听从把优等生放前面,落后生和借读生扔后面的劝告,而是按个子高矮排,即把高个子的由前换到后,把矮的由后换到前。如此一调换,我感觉,我们的班级像一道一道整齐的梯田,只待老师们辛勤耕耘、到时收获了。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如果大家都这样,那多好
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 班主任 五年级 优等生 借读生 班级 学生 开学 教室
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
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1 缪金培 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
五年级
优等生
借读生
班级
学生
开学
教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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