微课在中职汽修专业项目情境化教学中的应用探索

• 作者: 成华俊
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 微课 项目情境化 网络教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文运用微课、项目情境化教学为研究对象来分析中职汽车维修专业课程教学的有效策略，以中职学校汽修专业项目情境化教学为例，合理进行专业课程的情境教学设计，并以微课的形式教学设计流程，为教师的课堂情境化教学提供方法。

作者信息

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1	成华俊		1	0	0.0	0.0